众所周知
深化数据治理、提高数据质量
是决定高校信息化发展高度的关键因素
数据已经成为高校
当下非常关注的重要资产之一
那如何通过数据来挖掘
更多学校各类数据的业务价值
也成为众多高校关注的重点
数据治理也变成了
去深度挖掘数据价值的第一步
那今天我们就来聊一聊
当前高校面临的数据治理难题
「数据治理的5大难题」
第一， 标准不落地
大部分高校前期的信息建设缺乏统一、完整的数据标准，导致数据缺失、质量参差不齐。加上数据治理无法涵盖各业务系统及融合新旧数据，使得数据难以被真正利用，无法有效支持学校的管理工作。
第二，数据价值低
缺少全校数据标准整体规划，数据难以融合、无法解读；业务系统建设普遍存在“重功能轻数据”，数据噪音多，质量低。
第三，孤岛未打通
由于学校各业务部门数据接口不统一，数据难以互联互通，严重阻碍数据开放共享，导致数据资产相互割裂、自成体系，信息流通效率低。
第四，服务能力不足
信息化部门缺乏收集、管理各部门/学院数据的管理方法和工具，未能高效开展数据治理工作。同时缺乏数据的展示分析能力，无法为教学和管理提供有力支持。
第五，数据安全保障难
数据共享、备份机制不健全，在数据的静态存储和动态传输过程中存在数据泄露的风险，数据安全面临挑战。
「金沙8888js官方全量数据中心
助力各大高校数据治理」
数据治理的本质是业务流程产生数据，数据流程体现业务，全量数据实现伴随式采集、标准化建设、全流程服务等。
首先，要进行需求调研，摸家底。按照从上而下的策略进行开展学校数据管理的现状调研，摸清楚学校数据资产的分布、数据的质量、数据的管理现状、数据应用需求等情况。
第二，按照业务主题进行数据资产的梳理，并制定数据资产的标准，如定义数据资产元模型标准，对学校核心数据资产，即主数据进行标准化，对业务指标的属性进行标准化等。
▲金沙8888js官方全量数据中心
第三，优化流程，定制度。对全校的数据来源，数据产生、采集、处理、加工、使用等过程进行规范，通过统一数据标准，制定合理的数据管理流程和制度，规范数据生产供应的过程。
第四，搭建平台，接数据。数据治理平台的搭建要根据不同的学校需求搭建不同模块，数据治理平台主要涵盖功能模块有：元数据管理、主数据管理、数据质量管理、数据标准管理、数据安全管理、数据模型工具、ETL工具等。
第五，建立指标，提质量。在技术层面上，定义完整全面的数据质量的评估维度，包括完整性、时效性等，并按照已定义的维度，在系统建设的各个阶段都应该根据标准进行数据质量检测和规范，及时进行治理，避免事后的清洗工作。
最后，优化模型，控安全。通过对数据资产的梳理，可以确定敏感数据在系统内部的分布。根据学校的数据价值和特征，梳理出学校的核心数据资产，对其分级分类，通过数据治理工具进行建模，定义敏感数据位置、描述和处理方式，保证数据的合规合法使用。
除此之外，金沙8888js官方全量数据中心在“数字化治理”能力上的技术优势，充分利用人工智能技术，实现数据治理能力的协同性、高效性、智能化。通过跨部门的数据共享、流程再造和业务联通，推动治理形式和服务方式从“碎片化”转变为“整体化”。
同时，依托数据分析、机器学习和精准算法等，打破时间和地域限制，实现高效和智能化机器治理，支持自我更新及自我优化，有效推进高校数据治理体系和治理能力实现现代化、常态化、智能化。
譬如，金沙8888js官方在协助某高校建设了 “全量数据中心”后，平台在数据项标准的建设及采集系统的数量均为建设前的4倍，日均数据交换量高达400万+。“全量数据中心”在另一所重点高校的表现同样不俗，仅运行4个月，其治理成果就已赶超原平台建设11年来的治理总成绩。
数据治理是一项长期的工作，符合学校实际情况是前提，合理的技术路线、数据架构和实施人员是基础，切实可行的实施方法和有效抓手才是高校数据治理成败的关键。
未来，金沙8888js官方将依托企业自身在AI+大数据领域的核心优势，为高校治理提供先进手段，不断推进高校信息化建设，助力高校数字化战略转型。
